| 提问:教宝宝加减法,大家有什么好方法吗? | 浏览125次 4个回答 |
我家宝宝3岁了,记忆力特好,儿歌唐诗之类的三遍后就能背出,现在己经能识300多个字了,但就是对于简单的加法确一直做不好每次记得前面后面又忘了,我不知道是我的方法有问题还是她真的还小不懂,所以想问问大家有什么好的方法传授给我
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我家宝宝3岁了,记忆力特好,儿歌唐诗之类的三遍后就能背出,现在己经能识300多个字了,但就是对于简单的加法确一直做不好每次记得前面后面又忘了,我不知道是我的方法有问题还是她真的还小不懂,所以想问问大家有什么好的方法传授给我
首先,家长要顺着孩子的兴趣和爱好进行教育。因为这样孩子的注意力会高度集中,肯听、肯学,易引起兴趣,学习效果好。
有的父母往往不注意方法,不考虑孩子还年幼的具体情况,不适当地订出“每天一定要识几个字、做多少数学题”的计划,不管孩子愿意不愿意,强行施加压力,拼命地往孩子脑里塞。这样做,孩子会对学习产生厌恶情绪。
根据孩子的年龄特点,尽可能地采用孩子喜闻乐见的方式,促使孩子自己动脑筋来学习知识,并且在学习过程中逐渐培养他们分析问题、解决问题的能力,是孩子最易接受的方法。
从实际出发,不要过难过易。比如:爱好、兴趣、天赋及孩子的接受能力、智力发育程度、身体健康状况等。父母同时要注意,向孩子传授的知识如果太深太难,会使孩子望而生畏。
以鼓励为主,不要总是处罚。不少事实表明,鼓励是促使儿童认真学习、强化儿童良好行为的最有效的手段,孩子的言语和行为受到成人的赞扬,便会成为一种动力,成为他们今后自觉的行动。处罚孩子会带来不少消极情绪,也会使孩子和父母对立,并且大大地挫伤孩子的自尊心、自信心和上进心,阻碍他们求知欲的发展。
不摆家长架子。对于正在进行早期教育的家长来说,很重要的一条就是对孩子要平等相待,要丢掉家长的架子。只有这样,孩子才乐意听从家长的教育。
要注重孩子个性的发展,要充分相信孩子,给孩子空间,使孩子逐步养成好的习惯。
只要我们家长有耐心和信心努力为孩子创造一个良好的外部条件,相信你的孩子很快会有学习兴趣的。
回答时间:2008-11-26 15:42 更新时间:2008-12-10 10:37
从大脑的分配来看。处理数字属于大脑左半球活动,而文字属于大脑右半球活动。
现在这种情况,应该着力开发宝宝的左半脑。
回答时间:2008-11-24 14:23 更新时间:2008-11-30 17:31
宝宝比较擅长文科了
回答时间:2008-11-24 16:01 更新时间:2008-11-29 13:30
嗯,数学问题也是我比较头疼的了。10以内的这些数加来加去,对我们大人来说,简直就是太简单的问题。可是到了宝宝们那里啊,就变得似乎比移走大山还难了!
我教宝宝数学的时候,因为他比较爱画画,尤其是画小鸭,因为那时刚刚学会画鸭子。所以,我就让它画小鸭子一个一个地加,画一只加一只,当然,这个方法有点费时间哟!
还有就是把手指头都用起来,到了10以外数字的时候,有时候,妈妈还会借给宝宝一些手指用啊~~~~~
回答时间:2008-11-24 16:12 更新时间:2008-12-01 09:09
用游戏的方法,可参照杜曼教数学
回答时间:2008-11-26 08:50 更新时间:2008-12-02 11:45
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